Doxa Comunicación. Revista Interdisciplinar de Estudios de Comunicación y Ciencias Sociales. Nº35 julio-diciembre 2022

Presentación:

Doxa Comunicación se propone servir de cauce eficaz y selecto para el intercambio teórico, conceptual y cognoscitivo entre los estudiosos de las llamadas Ciencias de la Comunicación. Para conseguir este fin hemos adoptado un estricto reglamento que sigue, en cuanto a exigencia, las pautas establecidas por las publicaciones científicas de referencia en la difusión de la investigación. Doxa Comunicación abre sus páginas a todo investigador y estudioso interesado en el intercambio conceptual y la renovación del conocimiento.

Doxa Comunicación se propone mostrar la disposición de la Universidad CEU San Pablo a la relación intelectual, a la innovación y a la transmisión del conocimiento para fomentar foros de interacción científica en la comunidad universitaria. Aspira a ser también una prueba de rigor, independencia, criterio, diálogo interdisciplinar y analítico en el campo de las ciencias sociales; específicamente las orientadas al estudio de las bases teóricas y los desarrollos cognoscitivos de la comunicación colectiva: el periodismo, la opinión pública, el derecho de la información, la publicidad y la comunicación audiovisual.

Artículos en este número:

La sostenibilidad de los medios a través de los conceptos de engagement y relevancia: scoping review
Sustainable Journalism through the concepts of engagement and relevance: a scoping review
Llúcia Castells-Fos. Universitat Pompeu Fabra, España
Carles Pont-Sorribes. Universitat Pompeu Fabra, España
Lluís Codina. Universitat Pompeu Fabra, España

Despoblación y comunicación: propuestas para abordar un objeto de estudio emergente
Depopulation and communication: proposals for approaching an emerging research topic
Belén Galletero-Campos. Universidad de Castilla-La Mancha, España
Vanesa Saiz Echezarreta. Universidad de Castilla-La Mancha, España

La democracia interna de los partidos en la era de la comunicación política 2.0: el caso de las
primarias del partido popular de 2018
Internal democracy of political parties in the age of political communication 2.0: the case of the
2018 primary elections of the Partido Popular
Marta Pérez-Gabaldón Universidad Cardenal Herrera-CEU, CEU Universities, España
Blanca Nicasio-Varea. Universidad Cardenal Herrera-CEU, CEU Universities, España

Odio, polarización social y clase media en Las Mañaneras de López Obrador
Anger, social polarization, and middle class in Las Mañaneras of López Obrador
David Ramírez Plascencia. Universidad de Guadalajara, México
Rosa María Alonzo González. Universidad de Guadalajara, México
Alejandra Ochoa Amezquita. Universidad La Ciénega, México

La temática de corrupción en los planes de gobierno de los candidatos a la Municipalidad de Lima 2018
The issue of corruption in the government plans submitted by candidates for the Municipality of Lima 2018
Edwin Cohaila Ramos. Universidad Antonio Ruiz de Montoya, Perú

La precariedad, obstáculo para la calidad periodística: estudio de caso
Precariousness, an obstacle to journalistic quality: a case study
Juan José Gutiérrez-Cuesta. Universidad del País Vasco, España
Naiara Vink Larruskain. Harresiak Apurtuz, España
María José Cantalapiedra González. Universidad del País Vasco, España

Gestión y organización colaborativa de medios digitales en España. Estudio de casos de El Salto, CTXT y La Marea
Collaborative Management and Organization of Digital Media in Spain. Case Study of El Salto, CTXT and La Marea
Miriam Rodríguez Pallares. Universidad Complutense de Madrid, España
María José Pérez Serrano. Universidad Complutense de Madrid, España

El uso de estrategias y técnicas propagandísticas evocadoras de miedo en las distopías audiovisuales. El caso de Gilead en El cuento de la criada
The use of fear-inducing propaganda strategies and techniques in audio-visual dystopias. The case of Gilead in The Handmaid’s Tale
Sara Rebollo-Bueno. Universidad de Sevilla, España

Slasher, rito de paso y adolescencia: el sujeto liminar Queer en La calle del terror (Netflix, 2021)
Slasher, rites of passage and adolescence: the liminar Queer subject in Fear Street (Netflix, 2021)
Emeterio Diez-Puertas. Universidad Camilo José Cela, España

Nomofobia. Un estudio sobre la opinión de un grupo de futuros maestros de primaria
Nomophobia. A study based on the opinions of future primary school teachers
Víctor Amar. Universidad de Cádiz, España
Begoña Sánchez. Universidad de Cádiz, España

Posicionamiento de franquicias infantiles transmedia. Estudio de los casos Cleo & Cuquín y Piny
Positioning of children’s transmedia franchises. Cleo & Cuquín and Piny case studies
Rosalía Urbano. Universidad Antonio de Nebrija, España
Ignacio Aguaded. Universidad de Huelva, España

Impacto de la pandemia de la COVID-19 en los canales de YouTube de las universidades públicas españolas
Impact of the COVID-19 pandemic on the Spanish public universities’ YouTube channels
Esther Simancas González. Universidad de Cádiz, España
Tania Blanco Sánchez. Universidad de Cádiz, España

Pantallas conectadas: la crisis de TVE y su influencia en el cine nacional (1990-1996)
Connected screens: the crisis in TVE and its repercussions for the Spanish film industry (1990-1996)
Fátima Gil Gascón. Universidad de Burgos, España
Mar Chicharro. Universidad de Burgos, España

Píldoras de conocimiento: evaluación de los vídeos docentes para el autoaprendizaje en el contexto universitario
Knowledge pills: an evaluation of teaching videos for self-learning in the university setting
Ana Pastor-Rodríguez. Universidad de Valladolid, España
Noemí Martín-García. Universidad de Valladolid, España
Belinda de Frutos Torres. Universidad de Valladolid, España
Belén Ávila Rodríguez-de-Mier. ESIC University, España

Prensa cultural en España. Los usos del Patrimonio Cultural
Cultural Press in Spain. The uses of Cultural Heritage
Sebastián Alberto Longhi-Heredia. Universidad de Huelva, España
José María Morillas-Alcázar. Universidad de Huelva, España
Ángel Hernando-Gómez. Universidad de Huelva, España