Arquitectura para la educación. Composición, creatividad y docencia

Autores: Campos Calvo-Sotelo, Pablo

15,00 

DESCRIPCIÓN

Investigación, docencia y diseño. Estas tres actividades son las líneas maestras que comparten un denominador común en este libro: la composición de la Arquitectura de los llamados Espacios del Saber. El autor lleva ocupándose de esa tríada durante más de dos décadas, siendo consciente de esa necesaria visión complementaria. Y esta convergencia tiene un doble propósito. Por un lado, defender la trascendencia de la Composición arquitectónica como disciplina en la que se fundamenta la creatividad; por otro, trabajar sobre la Arquitectura de la Educación como eje y contenido temático de gran riqueza sobre el que los estudiantes puedan ejercitar tanto el análisis como la ideación de obras arquitectónicas.

Autores Campos Calvo-Sotelo, Pablo
ISBN 978-84-16477-55-5
Número de páginas 102
Año de publicación 2017
Colección Textos Docentes (2009-2021)

Campos Calvo-Sotelo, Pablo

Doctor Arquitecto (UPM), es Profesor Titular de Composición Arquitectónica (CEU-USP). Desde 1989, investiga la Arquitectura de la Universidad, tema sobre el que ha sido conferenciante en prestigiosas instituciones, habiendo escrito numerosos artículos y diez libros en editoriales españolas y norteamericanas. Es el autor del concepto de “Campus Didáctico”. Como ejercicio profesional, ha diseñado proyectos y Planes Directores para recintos universitarios, así como ha asesorado al Ministerio de Educación en el Programa “Campus de Excelencia Internacional”. Su proyecto del Campus de Villamayor (Universidad Salamanca, 2005), ganó el Primer Premio Internacional de Arquitectura Educativa de “Designshare – The International Forum for Innovative Schools”. En 2010, recibió el premio internacional “Education Leadership Award” del World Education Congress

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