Cómo prevenir el acoso escolar. La implantación de protocolos antibullying en los centros escolares: una visión práctica y aplicada

Autores: Cortijo Peris, Óscar | Piñuel y Zabala, Iñaki

20,00 

DESCRIPCIÓN

A diario se producen numerosos casos de acoso y violencia escolar en las aulas ante la impotencia y la indecisión de los centros escolares. Uno de cada cuatro alumnos escolarizados refiere experimentar de modo frecuente estas situaciones de acoso en su educativo. Dichas situaciones requieren de los centros escolares una respuesta contundente de tolerancia cero a la violencia y de protección temprana de esos alumnos victimizados.

Este libro es el primer manual español que muestra de modo práctico cómo un centro escolar puede acometer paso a paso la prevención del bullying o acoso escolar en sus aulas. Iñaki Piñuel y Óscar Cortijo, dos expertos en los problemas de violencia y acoso en la Educación ofrecen en sus páginas una guía práctica para desarrollar un programa efectivo de prevención que aborde de modo proactivo el riesgo de sufrir bullying.

En el libro se explican las fases y las actuaciones de los Programas de Prevención y se detallan las herramientas para evaluar psicométricamente el problema del acoso escolar ya desde sus etapas iniciales. También el libro detalla de un modo práctico el procedimiento de actuación temprana que puede implementarse en un centro escolar para asegurar la intervención precoz y erradicar el riesgo por acoso para el alumnado.

Autores Cortijo Peris, Óscar | Piñuel y Zabala, Iñaki
ISBN 978-84-16477-36-4
Número de páginas 242
Año de publicación 2016
Colección Colección General (2008-2018)

Cortijo Peris, Óscar

Es Licenciado en Psicología, Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos y Director Corporativo de Personas de CEU España. Es Vicedecano del Colegio Oficial de Psicología de la Comunidad Valenciana, Patrono de la Fundación Española para la Promoción y el Desarrollo Científico y Profesional de la Psicología, Miembro del Comité Certificador ISO 10667 de Evaluación de Personas de la Cámara de Comercio de Madrid y Secretario del Comité Nacional del Certificado Europeo en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, EuroPsy. Ha dirigido la implantación de protocolos de prevención del acoso laboral (mobbing) y acoso escolar (bullying), así como proyectos de organización, desarrollo y políticas de personas que han obtenido el reconocimiento institucional y social. Ha ocupado los cargos de Director de Recursos Humanos de la Universidad Abat Oliba y colegios CEU en Barcelona, Director de Recursos Humanos de la Universidad Cardenal Herrera y colegios CEU en la Comunidad Valenciana y Murcia, Vicesecretario y Secretario del Colegio Oficial de Psicología de la Comunidad Valenciana, Socio Consultor en el área de RR.HH. y Director de programas Máster en RR. HH. en prestigiosas escuelas de neogocios.

Piñuel y Zabala, Iñaki

Es Doctor en Psicología, psicoterapeuta, investigador y profesor titular de la Universidad de Alcalá (Madrid). Es experto en la investigación y divulgación del bullying o acoso escolar. Ha codirigido el Estudio Cisneros X sobre acoso y violencia escolar en España. Ha comparecido como experto en mobbing y acoso y violencia escolar en las comisiones sobre acoso escolar del senado y del parlamento. Investigador y consultor especialista, asesor y formador del Instituto Nacional de la Seguridad Social (INSS) y del Consejo General del Poder Judicial (CGPJ) en materia de acoso y violencia psicológica en la educación. Dirige los “Barómetros Cisneros sobre acoso en el entorno educativo”, estudios periódicos que se desarrollan en España. Es autor de los dos primeros tests psicométricos para evaluar el bullying (Test AVE y Test TEBAE). Ha implementado el programa de prevención AVE de su creación en numerosos centros públicos y privados en España y en otros países.

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